Visie

’t Pasrel zoekt samen met de jongere en zijn gezin hoe er een overgang kan gerealiseerd worden van een problematische opvoedingssituatie (POS) naar een situatie waarin de relaties tussen alle betrokkenen als meer bevredigend worden ervaren.
Daartoe maken we gebruik van meerdere werkvormen:
- zowel ambulante als residentiële opvang en begeleiding;
- het aanbieden van een adempauze voor de minderjarige en zijn gezin;
- het formuleren van een advies voor aangepaste hulpverlening en dit vanuit een neutrale invalshoek.

Dat alles gebeurt vanuit een visie die steunt op de systeem- en communicatietheorie. We focussen dus zowel op de individuele mogelijkheden van de jongere als op het huidige gezinsfunctioneren: de relaties, de interactie en de communicatie in het gezin. We benaderen de problematische opvoedingssituatie (POS) dan ook als het resultaat van deze interactie. Daarom kiezen we ervoor om met àlle betrokkenen aan het werk te gaan. We gaan intensief “aan huis” en zien de mensen in hun eigen gezinssituatie, maar we observeren de aangemelde jongere ook in ons centrum. Op basis van deze observaties stellen we, aan de hand van hypothesen, een diagnose en doen we een voorstel, of meerdere voorstellen (advies) tot een andere aanpak, een gewijzigde omgang in het gezin. We proberen op die manier nieuwe inzichten te creëren.

Belangrijk in onze visie is ook dat we steeds werken:
- vanuit een professioneel en multidisciplinair personeelskader;
- in samenspraak en samenwerking met de minderjarige en zijn gezin, de verwijzers en andere hulpverleningsdiensten;
- in volledige neutraliteit en autonomie en indien nodig met de steun van externe deskundigen.

Wil je meer weten over hoe we te werk gaan in ’t Pasrel, lees dan ons pedagogisch concept (pdf).